祖師谷プラザからのお知らせ 夏休とゼミと実力テスト
夏休みの終了とともに教室での夏期集中ゼミも終わります
今年の夏は例年と違って矢張り、コロナの影響で進み具合が遅かったようです
特に世田谷区では夏休みがまるまる一ヶ月ありました
他の区や市ではせいぜい2週間程度
9月から土曜日は基本的に授業のようですが、更に遅れてしまうのは避けられない・・・・・
今日は夏期集中ゼミの最終日
遅れを取り戻すため復習と予習を目一杯やりました
予習は勿論大切ですが、復習をしてみると思わぬ忘れ物を見つけらます
例えば
三角形ってどんな形？
四角形ってどんな形？
これは少２の内容
垂直って？
平行って？
これは3年生
こどもは、指で三角形の形を空中に書いたり
平行は電車の線路みたいなもの・・・
「じゃ、言葉で先生に教えてくれる？」
「・・・・・」
小4からは抽象概念の学習が増えます
その準備段階で、きちっと言葉で説明することが出来るかどうかが大事になります
三角形→三本の直線で囲まれた形
垂直→二本の直線が直角（90°）に交わっていること
な～んだ！
これはコロンブスも卵！みたいなもの
小4では角度
角の大きさって？
角度って？
これは説明がちょっと・・・
直線がどれだけ開いているかなっ！てことですよね
角度は頂点に近いところも遠いところも同じ！！って感覚的に分かり辛いところもあったりします
分度器を見れば大丈夫ですよね
こんな風に復習すると、あっ！そうだった！と言うことが結構出てきます
学年によって予習だったり復習だったりを、この夏小学生～中学生まで
受験するこもしないこも
よく頑張りました
二学期
学校の学習進度が心配ですが、自信を持って取り組んで欲しいと思います
そして
今週は実力テストの結果を個々に渡しています
受験しない子にとっては【偏差値】は馴染みがありません
自分の立ち位置がわかるのでとても興味を持ってくれます
小4女子との会話
「国語偏差値66！凄いよ！頑張ったね！」
「そうですか・・・？」
「そうそう50が真ん中だからかなりいいところ、上位！」
「そうなんですか！あんまり自信なかったんですけど」
「いやいやそんな事無い！教室でもしっかりやってたし！これからも自信を持って
頑張りましょうね！」
勿論、領域ごとの分析
強み、弱みをしっかり伝え、二学期の目当てを共有することも忘れないようにしな
ければいけません
結果は個々の努力の賜物
素直に受け止めてこれからのステップボードにしましょう
9月はまだまだ暑い！そしてコロナ！
息抜きはしつつも気は抜かず！健康に気をつけて頑張りましょう
