前向きな姿勢(´,,･ω･,,`)
今回紹介するのは、小学６年生のＹ君です。
小学４年生から通っているバスケ少年です。
・・・どっちだろう？？俺かな？？俺かな？？？
なんと、北綾瀬プラザには小６のバスケ少年Ｙ君は２人いるのです。
次回も、小６バスケ少年Ｙ君について紹介しようと思います。
読んで、俺のことだ気づいてください。
私( ｀・∀・´)ノ「学校でどこやってる？？今日は場合の数やろうと思って・・・」
話し終わる前に、
Ｙ君（・Д・；）「今度、学校で比例と反比例のテストやるって。」
( ｀・∀・´)ノ「よし、そっくりテストでどこまで出来るか確認しよう！！」
（・Д・；）「あっ、うん。」
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
。。。なんとも頼りない返事ですが。。。
(｀・ω・´)ゞ 出来ることは知ってるよ！！
３週間位前から始めて、練習してるし！！
しかし、覚えているかな？１人で出来るかな？
少し心配です。
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
（・Д・；）「終わった。」
( 心・∀・´配)ノ「見直しも？？」
（・Д・；）「終わった。」
いざ、丸付けです。私の横にＹ君がピッタリと張り付いています。
シュルッ、シュルッ、シュルッ、小気味良くペンの音が響きます。
シュルッ、シュルッ、
(ﾟДﾟ;)（ﾟдﾟlll・・・・・・・・・・
（・Д・；）「待って。」 (；・∀・)「うん。」
シュルッ、シュルッ、満点です（笑）！！
(´,,･ω･,,`)「やった！」
ヽ(*´∀｀)ノ「よく出来た！！学校でも満点狙って！！」
( ｀・∀・´)ノ「この後は、場合の数行きまーす！！」
(´,,･ω･,,`)「うん！」
Ｙ君はまだ少し、勉強に自信が持てていないように思います。しかし、１００点の答案を見たときの控え目な(´,,･ω･,,`)「やった！」はとてもキラキラしていました。
勉強するとすぐ疲れてしまいますが、徐々に体力もついてきましたね。
たくさんの「出来る」を体験して自信が持てるようにサポートしていきたいと思います。
